基于幼儿发展的幼儿园户外游戏课程开发

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游戏是幼儿的天性，也是幼儿学习与发展的重要途径。在幼儿园教育中，户外游戏课程对于幼儿的身心健康及各方面能力的发展具有重要意义。然而，当前幼儿园户外游戏课程的设计和实践存在一些问题，如缺乏系统性和整体性，忽视幼儿发展的内在需求等。为了解决这些问题，笔者引入生态系统理论，探讨基于幼儿发展的幼儿园户外游戏课程开发策略。（剩余3709字）

试读结束

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