关爱教育活动中大班幼儿合作能力的培养

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关爱品质作为一种道德品质，与责任心、爱心、同情心紧密关联，影响着幼儿的身心发展甚至人格完善程度。教师开展良好的关爱教育，不仅能够帮助幼儿形成尊重、理解、包容、关爱等积极的心理品质，还能够促进幼儿社会认知、道德行为的健康发展，让幼儿更好地与他人进行合作和交往，进一步克服幼儿阶段性发展水平的不足，使其在不断的实践中提高社会参与度，构建更加和谐的人际关系，加快其社会化发展。（剩余5841字）

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