引导家长积极参与幼儿园主题课程的策略

家长是教师开展幼儿教育的有力帮手，家长参与幼儿园主题课程对促进课程开发、提高课程质量有着积极作用，已成为幼儿教育的必然趋势。幼儿园课程的建设、组织、实施及评价都应充分利用家长资源。但现阶段存在家长对幼儿园主题课程不了解、不知道如何参与课程等问题，因此家长参与主题课程的积极性并不高。为了提高家长参与主题课程的积极性，充分激发家长的教育潜能，笔者提出了外力驱动、灵活参与、提升自我效能感三个策略，具体如下。（剩余4191字）

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