信息技术支持下的中职学校家校共育策略

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当前，信息技术在各个领域的应用愈加广泛。基于此，本文研究了信息技术对中职学校家校共育的影响，并提出了一些适应信息技术时代的家校共育策略，推动中职学校和家庭形成互助的合作型关系，从而更好地促进中职学生的发展。

一、家校共育的政策背景

家长需要在孩子的成长过程中扮演不同的角色，从而指导孩子生活、学习及参与学校组织的各项活动。（剩余4337字）

试读结束

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