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在幼儿园教育中,课程的构建与实施是至关重要的环节。传统的幼儿园课程往往以预设为主,缺乏对幼儿个性发展和现实需求的关注。而生成课程则是一种以幼儿为中心,关注幼儿兴趣和需要,灵活调整教育计划的课程模式。本文探讨幼儿园生成课程的构建与实施策略,以期提供参考。
一、幼儿园生成课程的背景与意义
随着教育改革的不断深入,幼儿教育越来越重视幼儿的主体性和个性化发展。(剩余3426字)
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幼儿园生成课程的构建与实施策略
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