“双减”背景下小学各科作业管理的实践

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中国人民大学教授张立文认为，“和”是中国哲学中的一个很重要的概念，包含现在常说的“和谐”的意思，而“和”这个字的含义已经包含了“合”的意思，即由相和的事物融合而产生新事物。为突出这一点，他在“和”后面加了“合”，构成“和合”概念。他的这一主张与我校的教育理念相契合。

一、“和合”教学理念协同落实助“作业管理”

维果茨基的“最近发展区”理论揭示了教学过程的本质，即教育者要激发儿童潜力，使其形成目前还不具备的心理机能。（剩余3507字）

试读结束

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