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幼儿处于脑力开发的基础阶段,教师对幼儿的教育不能局限于室内或课本中,要合理开发并挖掘自然资源中的教育元素,让幼儿获得更好的成长与发展。自然资源在生活中随处可见,花草树木、山川河流都是教师可以利用的资源。教师要意识到自然资源的独特教育价值,根据周边自然环境创设趣味性的教育活动,以增强幼儿教育的效果。
一、自然资源概述
自然资源在生活中随处可见,此类资源能直接满足人类的生存需求。(剩余3318字)
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利用自然资源开展户外游戏活动的方法
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