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低结构材料在生活中较为常见,此类材料没有具体的使用方法和固定的玩法,具有较强的灵活性与开放性。户外自主游戏考察幼儿对游戏活动的规划能力,教师在活动中使用低结构材料,能有效激活幼儿想象力,在对材料的应用与开发中培养幼儿动手能力,从而提高其创造力。
一、应用低结构材料的原因
(一)契合教育需求
低结构材料的应用能完美契合教师的教学目标。(剩余3887字)
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户外自主游戏活动中低结构材料的应用
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