践行陶行知生活教育思想提高农村学生居家学习的质量

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在疫情防控期间，大多数学校改变了以往的教学方式，转为线上教学，要求学生居家学习。这种方式虽然为家长提供了和孩子相处的空间，保证了教学进度，但也在一定程度上对孩子的心理造成了负面影响。五年级的学生具有较强的自主意识，他们的思维、智力快速发展。长期的居家学习对农村五年级学生造成了一些不良影响，比如他们变得懒散、自我约束能力下降、形成以自我为中心的个性等。（剩余2933字）

试读结束

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