从封闭隔离迈向理解融合

——谈谈学前融合教育的内涵、困境及途径

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近年来，人们对特殊儿童的教育越来越重视，普通教育与特殊教育之间的交汇也更加频繁，融合教育已成为当下最新的教育模式。在教育公平的大趋势下，融合教育日益受到关注，对学前特殊儿童的发展具有重要意义。本文检索了大量的理论文献，同时对本区域内的资源教师进行访谈，归纳教师在融合教育中面临的具体困难，分析原因并提出相关解决方法，以期为相关研究提供参考。（剩余3172字）

试读结束

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