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中图分类号：G623.75 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）32-0159-04
《义务教育艺术课程标准（2022年版）》要求“聚焦核心素养，组织课程内容”。在这一理念下，发展学生核心素养成为小学教学中教师需要完成的重要的任务。而具体到美术教学中，核心素养主要包括审美感知、艺术表现、创意实践和文化理解四个方面，围绕欣赏、表现、创造和联系四个方面，要求教师全面发展学生学科能力。（剩余5921字）
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新课标背景下小学生美术核心素养培养策略研究
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