科学思维培养视域下初中物理问题引导式教学路径探究

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中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）32-0124-04

《义务教育科学课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）强调，注重科学探究，突出问题导向，强调真实问题情境，引导学生不断探索，提高分析问题、解决问题的实践本领和科学思维能力，发展核心素养。问题引导式教学完全契合新课标要求，它能够通过提出具有启发性和挑战性的问题，促进学生深人思考，培养他们的批判性思维和创新能力。（剩余5719字）

试读结束

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