注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）32-0100-04
“双减”要求教师减轻课后作业给学生带来的负担，而《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）则要求教师落实以核心素养为导向的理念，这对整体的教学效率提出了更高的要求，能否将“减负”与“提质"结合起来，在合理控制任务负荷的情况下最大限度地提高教学的效果是教师需要思考的问题。（剩余6169字）
登录龙源期刊网
购买文章
基于SCE模式提升初中学生英语学习能力研究
文章价格：5.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001-1-1 0:00:00
