基于区域活动培养大班幼儿合作行为的支持策略研究

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中图分类号：G613.7 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）32-0013-04

一、区域活动的价值探寻

（一）大班幼儿合作能力培养的重要性与必要性

《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）明确规定，培养喜欢与他人交流、与同伴合作、玩耍、娱乐的幼儿，同时在游戏活动中学会分享与合作和同伴一起解决问题；《3～6岁儿童学习与发展指南》则提到幼儿要学会与他人沟通，进行良好的相处。（剩余5420字）

试读结束

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