基于单元语文要素的小学语文教学策略研究

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中图分类号:G623.2 文献标识码:A 文章编号:1673-8918(2025)32-0036-04

在现代教育改革的大背景下,小学语文教学的作用不再仅仅局限于语言知识的传授,而是逐渐向语言能力的培养和思维方式的塑造延伸。将单元语文要素与教学活动相结合,有助于学生在真实语境中理解和运用语言,对提高学生的综合素养有重大意义。(剩余5636字)

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