注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
中图分类号：G623.71 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）32-0147-04
《义务教育课程方案（2022年版）》在“课程标准编制”模块中指出：“原则上，各门课程用不少于10% 的课时设计跨学科主题学习。”新课标为当前教学指明了方向，要求各科教师要建立跨学科意识，科学开展跨学科教学，引领学生从整体、联系、发展的视角审视知识内容，解决复杂问题。（剩余5487字）
登录龙源期刊网
购买文章
新课标背景下小学音乐课程跨学科融合教学路径探究
文章价格：4.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001-1-1 0:00:00
