农村小学美术教育多元化探究

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中图分类号：G623.75 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）32-0151-04

在当前教育改革的浪潮中，农村小学美术教育作为培养学生审美能力、创新思维及多元文化素养的重要一环，其现状却不尽如人意。农村地区由于教育观念相对滞后，美术教育往往被边缘化，未能获得应有的重视。同时，教学设施和资源短缺、教学方式单一以及缺乏地方特色融入等问题，进一步制约了农村小学美术教育的发展。（剩余5786字）

试读结束

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