新课标下小学教师数字素养现状与提升策略分析

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中图分类号：G625.1；G434 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）32-0001-04

信息化时代，数字素养已成为人们生存与发展的重要组成部分。正是为了呼应和引导时代对数字素养提升的迫切需要，《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）明确提出了从“信息素养”向“数字素养与技能”的转变。（剩余5200字）

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