小学道德与法治课程生活化教学实施路径研究

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摘 要：在小学阶段的教育中，小学道德与法治课程是重要的课程之一，其对小学生发挥着“立德树人”的教育价值，是小学阶段学生德育的主要阵地。《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》中提出了对学生道德与法治核心素养的培养，即通过课程教学，使得学生能够形成责任意识、健全人格、法治观念、道德修养以及政治认同五大核心素养，而要想有效地对学生进行德育，培养学生道德与法治核心素养，需要从学生生活入手，将生活化元素融入教学之中。（剩余5698字）

试读结束

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