小学数学跨学科教学实践探究

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摘 要：文章首先探讨了在小学阶段实施数学跨学科教学的有效性与挑战，旨在通过整合不同学科知识，提升学生的综合问题解决能力和创新思维；其次，分析了小学数学跨学科教学的实践意义；最后，分析了当前小学数学教学中跨学科整合的策略。总的来说，小学数学跨学科教学能够很好地提高教学的质量，提升学生的学习兴趣和认知深度，同时也对教师的专业发展和教学资源提出了更高要求。（剩余6218字）

试读结束

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