初中生物跨学科教学实践

——以“生物与环境”为例

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摘 要：跨学科教学是在当前教学改革全面推进的背景下，教师需要在新的教育环境之中重新创建的教学模式、教学方法、教学思路。教师根据教育教学改革的实际需要，以初中阶段生物课程的重难点知识为研究重点，对教学内容、教学体系、教学模式、教学思路进行创新，立足于学校所开展的跨学科校本课程《古樟园主题实践课程》，让学生能够将生物与各学科进行紧密融合，使学生的生物学习更加具有体系性，促进学生生物核心素养得到全面提高和优化。（剩余6341字）

试读结束

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