以情境为载体的高中历史开放性试题分析

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作者简介：柴贺景（1978～），女，汉族，河北任丘人，福建省厦门第一中学，研究方向：世界史。

摘  要：在高中历史考试中，开放性试题是最主要的题型。为了提升学生历史解题的效率与质量，教师应该充分掌握高考历史开放性试题的特征与类型，结合学生的实际情况，对学生予以针对性的指导。在这一过程中，教师应该以情境为载体，辅助学生更为全面地理解开放性试题的内容，让学生扎实学习基础，更好地应对高考，提升自身的学科核心思维。（剩余8293字）

试读结束

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