注重初中生物实验教学 提高学生科学素养

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随着教学改革的深入，传统的教学模式已经难以满足时代发展需求，如何构建以核心素养为目标的全新教学模式逐渐成为教师的共识。生物学是以实验为基础的自然科学，实验是获取生物学理论知识的重要方式，科学素养是保证实验探究活动有效性的关键，为了实现培养学生科学素养的发展目标，教师从学生的学习方式入手，改革传统生物实验教学方法，推动建立以学生为主体的探究式生物学习模式，鼓励学生积极思考，主动参与实验探究活动，为学生科学素养的发展提供有力支持。（剩余4969字）

试读结束

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