基于核心素养培育构建初中历史高效课堂

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《义务教育历史课程标准（2022年版）》（以下简称《标准》）指出：核心素养是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力，是课程育人价值的集中体现。根据《标准》内容，初中历史学科核心素养主要包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五个方面。教师应基于核心素养内涵完善历史学科教学，引导学生从历史视角思考和分析问题，在历史学习中获得综合性发展，体现历史学科育人价值。（剩余4879字）

试读结束

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