初中历史跨学科主题学习策略

历史教学能够帮助学生鉴古知今、察人知己、思想进阶、德育成长，需要教师深度践行课程思政理念，全面挖掘历史教材中的人文滋养与精神食粮。为了促进历史教学人文提质、拓展增效，教师开始架构跨学科主题学习活动，科学指引学生进行开放型、拓展型、素养型的跨学科思维活动，助力学生发展。因此，历史教学中的跨学科主题学习活动能够开启初中课程发展的新高度、新导向，科学优化学生的思维素养、综合能力与思想品德。（剩余4590字）

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