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随着新课程改革的深入推进,小学语文教学日益重视学生批判性思维的培养,其中思辨性阅读与表达是关键环节,对学生语文素养的提升起着至关重要的作用。尽管如此,在当前小学语文教学实践中,仍普遍采用以教师为中心、注重知识传授的传统模式,这种模式往往忽视了学生思辨能力的培养。思辨性阅读与表达不仅要求学生理解文本的字面意思,还要求他们深入思考、提出自己的见解和疑问,并能够清晰地表达自己的思考结果。(剩余4863字)
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小学语文思辨性阅读与表达的实践路径
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