“教·学·评”一体化下小学语文课堂作业设计

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》中明确将“教·学·评”一体化作为一项重要的内容。在此基础上，语文课堂教学也带来了新的变化。很多语文教师对“教·学·评”一体化的课堂实施策略展开了研究，但是对于“教·学·评”一体化理念下的作业设计的研究却非常有限。课堂作业的设计也属于课堂教学中不可忽视的一部分，理应将“教·学·评”一体化渗透其中。（剩余4939字）

试读结束

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