新课程背景下初中生物教学质量提升策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

新课程背景下，初中生物教学在提升学生生物素养、培养学生学习兴趣方面发挥了重要作用，对促进学生综合发展具有积极意义。但传统教学模式仍然在初中生物教学中占据主导地位，其不仅在教学观念和方法上存在缺陷，而且不利于学生生物学科核心素养的形成与发展。基于此，教师应充分认识到生物学科的重要地位与作用，积极转变传统教学理念和教学模式，并结合新课程标准要求开展有效的教学活动。（剩余4571字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人