小学语文童谣与现代教育技术融合的教学新向度

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小学语文教材中的童谣，通俗易懂又便于记忆，对于激发学生的学习兴趣，培养较好的语言能力，以及提升学生的语文素养等大有裨益。童谣教学源于教育传统和文化传承，适合孩子早期的语言学习，它通过易于朗诵的形式，帮助学生锤炼语言技能，同时植入核心的文化和道德理念，实现文化和语言素养的双重提升。随着科技的快速发展，新兴的教育技术，如AI人工智能、多媒体工具、互联网平台和互动软件等，为教育教学带来了创新的手段。（剩余4976字）

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