核心素养导向下小学语文思辨性阅读教学实践

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在21世纪的教育领域，核心素养已经成为教育改革的关键。核心素养凸显了学生应该具备的关键能力与品质，思辨性阅读正是发展学生核心素养最重要的途径。思辨性阅读既能促进学生阅读理解能力的发展，又能培养其批判性思维、创造性思维以及问题解决能力。但是目前小学语文思辨性阅读教学面临着很多挑战，为了解决这些难题，本文将对核心素养指导下的小学语文思辨性阅读教学实践策略进行探究，旨在为提高小学语文教学质量提供理论与实践支撑。（剩余4745字）

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