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随着新课程标准的深入实施，初中英语教学面临着前所未有的挑战与机遇。新课标不仅对学生的语言能力提出了更高的要求，还强调了学生综合素质的培养和全面发展。在这一背景下，“教学评一体化”成为提升初中英语教学质量、促进学生核心素养形成的关键途径。基于此，本文旨在探讨新课标背景下初中英语“教学评一体化”策略的具体实施方法，以期实现初中英语教学的全面优化和学生综合能力的显著提升。（剩余5026字）
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新课标背景下初中英语“教学评一体化”策略
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