注册帐号丨忘记密码?
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额,充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
打开文本图片集
[摘 要] 基于教学逻辑开展教学活动有利于深化学生对知识的理解,促进学生思维能力的发展。研究者基于教学逻辑从认知基础、知识联系、知识迁移三个方面进行教学实践,以促进学生进行深度学习。
[关键词] 教学逻辑;深度学习;教学实践
课堂教学是师生互动、互相影响、共同发展的过程,教学活动的设计要符合相应的教学逻辑,即符合学生的心理和认知发展规律以及知识发展的逻辑关系,才能有利于学生的深度学习。(剩余2715字)
登录龙源期刊网
购买文章
指向深度学习的教学逻辑设计探索
文章价格:3.00元
当前余额:100.00
阅读
您目前是文章会员,阅读数共:0篇
剩余阅读数:0篇
阅读有效期:0001-1-1 0:00:00