浅谈小学生数学交流能力发展的教学着力点
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[摘 要] 数学交流能力是学生重要的基本素养。研究者根据“组合图形的面积”一课的教学，提炼出“独立思考，引领交流渐次深入”“互动质疑，引发深度交流”“知识小结，拓展交流空间”“知识检测，发展交流能力”四条路径，以促进学生数学交流能力的发展。
[关键词] 数学交流能力;数学素养;小学生
数学教学是数学活动的教学，是师与生互动交流、共同发展的过程，作为学生重要的数学能力的组成部分，数学交流对于学生思维的发展、智慧的碰撞、经验的拔节和情感的沟通至关重要。（剩余2993字）