以评导学、以评促学：浅谈小学数学课堂教学评价的价值、原则与策略

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[摘  要] 课堂教学需要有效的评价，能对教与学做出评判与鉴定，也对教学具有指导、促进等作用，对学习有诊断、激励等功效。研究者结合自己的教学经验，阐述小学数学课堂有效教学所必需的有效评价，及有效评价需要遵循一定的原则和策略。

[关键词] 教学评价;课堂教学;小学数学

教学评价是一种基于教学目标的评价，是对教师的教与学生的学等多方面所做的评判与鉴定。（剩余3566字）

试读结束

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