着眼“五性”,提升价值

——人教版六上“圆”单元作业设计说明

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[摘  要] 教师设计人教版六上“圆”这单元作业时，应体现综合性、发展性、整合性、思维性和主体性等特征，重在让学生于作业中梳理掌握知识，操练运用技能，感悟领会数学思想方法，积累数学活动经验，促进自身综合素养提升。

[关键词] 单元作业;“五性”;提升价值

数学单元作业，指教师根据教学单元中的数学知识，以整合的思路来设计这个单元的作业。（剩余4256字）

试读结束

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