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[摘 要] “立学课堂”具有开放、自由、民主、科学、人文、自主、合作、对话等重要特性。借助“信息技术”建构立学课堂“工作台”,借助“信息技术”建构立学课堂“学习苑”,借助“信息技术”建构立学课堂“资源库”,通过这些手段能有效创建基于“信息技术”的立学课堂。“立学课堂”应当“以人为本”。在“立学课堂”上,师生共生长、共发展。(剩余3470字)
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