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【摘要】新一轮以核心素养为导向的课改,突出了探究式教学对学生全面发展的作用.而项目式学习属于一种以任务驱动为核心、以情景化主题为基础的新型学习方式,它与核心素养培养视域下的教学要求相吻合.基于此,文章对高中数学项目式学习实施的可能性以及核心素养背景下高中数学项目式学习实施原则进行了分析,探讨了核心素(剩余5171字)
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核心素养背景下高中数学项目式学习实施策略探析
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