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【摘要】文章简要分析了当前小学数学发展线上教学在顺应时代发展、激发学生主动学习的兴趣和动力、提高教学质量和效率、促进个性化教学水平提升等方面的优势，研究了实践中普遍存在的教师观念滞后且信息化素养偏低、线上教学的基础建设不到位、教学方法不合适、教学管理水平低、个性化教学实践较差等问题，并围绕加强基础建（剩余5374字）
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网络环境下小学数学发展线上教学的分析
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