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【摘要】初中阶段，学生身体、精神等方面都有较大变化.教师要充分利用这个特点，指导学生掌握学科知识和学习技巧.文章主要分析初中数学教学中“读思达”模式的运用价值，分析初中数学教学中“读思达”模式的运用方法，为构建高效数学课堂助力.
【关键词】初中数学；“读思达”；教学策略
引 言
“读思达”法是以读、（剩余4273字）
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初中数学教学中“读思达”模式的运用探索
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