探究式教学模式的实践与思考

——以“诱导公式”教学为例

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[摘  要] 随着新课程改革的推进，高中数学教学领域涌现出多种教学模式. 其中，以问题为导向的探究式教学模式特别受到重视，它不仅关注学生的发展，而且在培养学生的数学思维、提升实践能力以及激发创新精神方面发挥着积极作用. 在日常教学中，教师应当根据教学内容精心设计问题情境，引导学生亲自体验知（剩余3280字）

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