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[摘 要] 以鲁教版“8.1定义与命题(1)”备课过程为主线,记录了一次团队备课过程中的点滴思考,指出:教学立意决定课的高度;团队合作决定课的深度.
[关键词] 定义;命题;备课;教学立意
基金项目:2021年度山东省教育科学“十四五”规划重点课题“市域义务教育学校教育质量发展性评价体系(剩余5606字)
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