基于“探究规律”的综合实践活动课设计与实施研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

[摘  要] 数学综合实践活动课是一种探究型的新型课程，它作为每章节学习结束后的教学补充，旨在弥补传统知识点课时教学的不足.即便教材中安排了一些活动课，但部分教师仍然将其简化为习题课或仅进行基本的知识拓展与评讲.文章以“探究规律”综合实践活动课为例，提出活动课准备及实施过程中应注意的几个关（剩余7868字）

试读结束

目录
monitor