“自主展评”,让初中数学专题教学更精彩

——以中考二轮复习“二次函数综合题的应用”为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

基金项目：江苏省教育科学十四五规划课题“‘自主展评’模式下初中数学专题教学的实践研究”（JS/2021/ZX0901-03989）.

作者简介：张瑜（1983—），本科学历，中小学一级教师，张家港市数学教学能手，从事中学数学课堂教学中合作学习的研究.

[摘  要] “自主展评”模式是一种教（剩余4703字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人