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作者简介：刘俊岐（1982—），本科学历，中学一级教师，从事初中数学教学与研究工作.
[摘 要] 数学核心概念是数学概念的主体与核心，它是一般数学概念的生长点和延伸点，正确理解核心概念有利于学生知识体系的建构和数学学习能力的提升. 教学中，教师要重视数学核心概念的整体性、生长性、思维性（剩余2701字）
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以核心概念为“源” 让生命自然成长
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