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基金项目：重庆市研究生科研创新项目“新课标视域下重庆市中考数学试题与课程标准的一致性研究”（CYS22563）;重庆市研究生教育教学改革研究项目“‘项目驱动——US联动’式教育专业研究生联合培养基地运行机制的探索与实践”（yjg223070）.
作者简介：曹文栋（1998—），重庆师范大学在读硕士研（剩余5358字）
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初中数学《教师教学用书》“拓展资源”板块在教学设计过程中的使用策略
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