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基金项目：重庆市教育学会第十届（2021-2023年）基础教育科研立项课题《“五主四化·三段七步”初中数学课堂教学模式的构建与实践研究》（XH2021A140），重庆师范大学研究生科研创新项目《基于信息化学习方式的“三段八步”智慧课堂模式构建》（YZH22006）
作者简介：张垂权（1975—），中（剩余5251字）
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核心素养视角下初中数学“五主四化”智慧课堂教学策略探讨
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