让小学数学合作学习回归高效
合作学习这种模式，具有以下典型优势：能够推动学生的主动学习，提高学生学习参与度，同时还能进一步激发学生创造潜能，打造高效课堂，因此，合作学习模式当前在众多学科的教学中得到了广泛的应用。那么，在小学数学教学中，如何让小学生的合作学习走向高效呢？
一、基于学生学情，选择合作内容
首先我们需要讨论的是，教材中所呈现的所有内容是否都适合小组合作学习呢？正确的做法是要基于不同的内容匹配相对应的学习方法，内容的选择极为关键，这是确保合作学习成效的关键性前提因素。（剩余2739字）
