抓住教材 落实目标 放眼大语文

——以部编版语文五年级上册七单元复习课为例

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单元复习课应把握教材的双线目标，明确单元的人文主题和语文要素，本着达成语文建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解这些能力去进行。以部编版语文五年级上册第七单元复习课为例，笔者先找到本单元的人文主题——“四时景物皆成趣”，然后明确本单元的语文要素：初步体会课文中的静态描写和动态描写及学会描写景物的变化。（剩余2720字）

试读结束

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