小学道德与法治学科创新发展的策略研究

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道德与法治是小学课程体系中的重要构成，是在学生身心成长初期阶段引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观，培养学生优秀思想品质的关键教学环节。为了进一步实现课程育人职能，教师要与时俱进，结合现代社会学生的实际情况，全面把握课程教学过程、教学活动形式，充分发挥课程的育人作用。在实际教学过程中，教师要将“以学生为本”“以学生为主体”等理念作为课程创新发展的重要依据，落实课程教育创新发展观念。（剩余2584字）

试读结束

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