信息技术与小学数学教学的深度融合

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如何充分发挥信息技术应用优势，是当前各阶段、各学科教师需要重点思考的问题。在数学教学中，教师利用信息技术及教育软件启发学生的学习思维，激发学生的学习兴趣，可促使信息技术真正成为数学课堂教学的重要构成，以此实现深度融合目标。在实际过程中，教师可以将信息技术融入学生的课余自主学习、课堂教学、难点教学等数学教学活动的各个环节，构建现代化小学数学课堂教学模式，为学生的自主学习与深入探究提供有力保障。（剩余2774字）

试读结束

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